RESUMEN CONSEJO ESCOLAR SEPTIEMBRE 2020
CONSEJO ESCOLAR DE INICIO DE CURSO 2020-21. 16 DE SEPTIEMBRE DE 2020
(Resumen realizado por el representante del AMPA en el Consejo Escolar: Julio Hernáiz)
Se hace lectura del acta anterior que fue del 26 de junio de 2020 en versión on line, quedando aprobada por unanimidad.
El Consejo Escolar de septiembre es presencial y comienza por el proceso de selección de adjudicación de vacantes por instrumento donde de un total de 71 inscritos 63 consiguen elección de un instrumento y 8 no consiguen alguno de los que solicitaban y 37 consiguen el primero que han escogido. Las vacantes de instrumentos que quedan: 1 trompeta, 1 trompa, 1 trombón, 2 tubas, 1 acordeón.
En profesional se realizaran 3 bandas y dos orquestas de sólo cuerda, sin embargo en elemental se eliminan estas formaciones y se quedan como es en el currículo escolar como clases colectivas.
Se propone otro proceso de selección y prueba en septiembre para intentar dar más vacantes de instrumentos. Esta es la primera vez que se hace esta “repesca” para dar opción de ofertar los instrumentos vacantes e incluso de dar acceso a alumnos que son se pudieron examinar en el periodo ordinario.
La representante del alumnado pregunta sobre la disposición de las cabinas a más horas, pero le dicen que viene limitado por las limpiezas de estas.
Este año no se cuenta con Enrique Yuste que se ha marchado de traslado a Palencia y los alumn@s de coro tendrán que cantar con la mascarilla puesta. (Son 50 alumnos. De coro, he entendido que se hará un grupo más.)
El profesor de trompeta nos pregunta si este año se va a realizar la gestión de las permutas desde el AMPA. Fernando Cabrejas, miembro de la Junta Directiva del AMPA indica que está por decidir si lo íbamos a gestionar como el curso pasado.
Rubén nos comenta que quiere hacer una reunión con el AMPA sobre este tema.
Se quiere seguir con la aplicación virtual de lenguaje musical que se hizo con la profesora Elena en el trimestre anterior. Julio Hernaiz, representante del AMPA en el Consejo opina que fue una buena herramienta sustitutoria. Hay que tener en cuenta que es preciso con un libro diferente al utilizado en cursos pasados.
Rubén pregunta a la representante del Ayto: Pide unas vallas para poner en el exterior a modo de pasillo para que l@s alumn@s, cuando salgan, si tienen que volver a entrar, lo hagan saliendo por la puerta de salida, la de las escaleras de acceso a segunda planta, y entren de nuevo por la entrada, que será la entrada principal del centro. Y es que las clases son de 50 minutos y 10 para ventilar el aula, pudiendo quedar nadie en ellas.
También piden que si se pueden pintar los grafitis, y se vuelve a hacer la petición de que el centro pueda ser pintado por un grafitero profesional para que los demás respeten al menos la obra. También se han vuelto más vándalos y aprovechando los findes ahora grafitean con ácido los cristales del centro. Por ello piden a ver si la policía local puede hacer más acto de presencia y vigilancia.
Fernando Cabrejas se despide del Consejo y pide que su plaza de Igualdad pase a otro vocal del Consejo. No le hemos aplaudido pero podemos hacerlo ahora porque creo que ha hecho un gran trabajo hasta el último momento. GRACIAS FERNANDO, POR TU LABOR Y DEDICACIÓN EN EL AMPA!!